Allgemeine Informationen zu den Offenen Ganztagsschulen (OGS)
durch die Evangelische Jugend im Donaudekanat Regensburg
Grundlagen
Die Evangelische Jugend im Donaudekanat Regensburg ist ein kirchlicher Jugendverband. Sie lebt und prägt ein ganzheitliches, christliches Menschenbild. Dies beinhaltet die Würdigung und Wertschätzung jedes Einzelnen als Geschöpf Gottes. Die Evangelische Jugend sieht in der Verknüpfung von außerschulischer Jugendarbeit und Jugendarbeit in der Schule große Chancen für beide Seiten. Die Kooperation zwischen der Evangelischen Jugend und den weiterführenden Schulen kann eine gute Basis für die Vermittlung von Werten und sozialen Kompetenzen bilden und damit die Kinder und Jugendlichen zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung, einem angemessenen Miteinander und zur Partizipation in unserer Gesellschaft anregen. Dies beinhaltet die Verknüpfung von christlichen Wertvorstellungen der Evangelischen Jugend und dem an der Schule herrschenden Geist (Werte und Normen). Die Kooperation und Synergieeffekte der Offenen Ganztagsschule mit den Aktivitäten der Evangelischen Jugend und den Kirchengemeinden bieten sich an.
Ziele der Maßnahme
Die pädagogische Betreuung erfolgt auf der Grundlage eines ganzheitlichen, christlichen Menschenbildes, welches von der Würde des Menschen geprägt ist. Wir legen höchsten Wert auf qualifizierte und individuell abgestimmte pädagogische Betreuung und Förderung. Die Wünsche, Anregungen und Anforderungen von Elternhaus und Schule sollen weitestgehend berücksichtigt werden.
Wir verfolgen mit unserem Angebot vorrangig zwei große Ziele:
Wir verfolgen mit unserem Angebot vorrangig zwei große Ziele:
- Eine altersgerechte und sinnvolle Betreuung der Kinder an Schulnachmittagen
- Entlastung der Familien in den Bereichen Hausaufgaben, Freizeitgestaltung und Betreuung
- einen angemessenen Raum für die Kinder und Jugendlichen schaffen, der für Wohlgefühl und für die nötige Geborgenheit sorgt
- individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern in Absprache mit Lehrkräften und Eltern
- evtl. individuelle Lernkonzepte erarbeiten
- soziales Lernen der Kinder und Jugendlichen in der Gruppe ermöglichen, Sozialkompetenzen fördern
- Entwicklung von Kompetenzen im Hinblick auf Toleranz und Mitmenschlichkeit
- Einübung in feste Strukturen, Abläufe und Rituale
- Anregungen zur sinnvollen Freizeitgestaltung
- Aufgreifen von Schülerthemen in Projekten und Aktionen zu aktuellen Themen (mit der Schule oder/und der Evangelischen Jugend gemeinsam)
- Identifikation mit der Schule stärken
- Lernprozesse fördern
- Kooperation mit SMV und Elternbeirat
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler. Der Schwerpunkt liegt auf die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Die Offene Ganztagsschule steht für alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrer Konfessions- oder Religionszugehörigkeit offen. Vorrangig werden Kinder aufgenommen, die aufgrund der Berufstätigkeit ihrer Eltern eine außerschulische Betreuung benötigen. Vorrang haben außerdem diejenigen Schülerinnen und Schüler, welche sich für einen höheren Betreuungsbedarf anmelden.
Inhalt des Angebotes
Das Angebot beinhaltet die Betreuung während des Mittagessens, die Hausaufgabenbetreuung sowie Freizeitangebote. Dies wird durch anwesende Fachkräfte und weitere Hilfskräfte gewährleistet.
Die Einrichtung ist während der Schulzeit von Montag bis Donnerstag jeweils von 13.00 bis 16.00 Uhr geöffnet.
Hinzu kommen im Rahmen der örtlichen Möglichkeiten besondere Aktivitäten, wie z.B. Ausflüge und gemeinsame Projekte.
Die Betreuung und Beaufsichtigung der Schülerinnen und Schüler der Offenen Ganztagsschule während der Mittagessenszeit erfolgt durch die Mitarbeiterinnen in den Räumen der Offenen Ganztagsschule. Für das Wohlbefinden der Kinder ist es wichtig, dass sie in einer entspannten und angenehmen Atmosphäre ihr Essen einnehmen können und ihnen ein Gesprächspartner zur Verfügung steht. Die Kinder erlernen in und durch die Gruppe sich an Tischregeln, sowie gemeinsam für Ordnung und Sauberkeit am Esstisch und in der Küche zu sorgen.
Ein ganzheitlicher Ansatz achtet auf die Balance zwischen Ruhe und Aktion, zwischen Körper und Geist. Da der Vormittag durch lange Phasen des Sitzens geprägt ist, benötigen die Kinder Zeit und auch Möglichkeit, ihren Bewegungsdrang auszuleben und An- und Verspannungen zu lösen. Hierfür stehen ihnen regelmäßige Bewegungsangebote im Bewegungsraum, in der Sporthalle oder auf dem Freigelände mit verschiedenen Materialien zur Verfügung. Im Rückzugsraum können die Kinder ihren „leisen” Interessen nachgehen, entspannen und sich aus dem Gruppengeschehen zurückziehen. Nach Bedarf werden gezielte Entspannungsangebote angeboten.
Die Hausaufgabenbetreuung durch die Mitarbeiter/innen des Trägers der offenen Ganztagsschule findet im Gruppenraum statt. Es wird darauf geachtet, ein strukturiertes Lernumfeld herzustellen. Die Kinder werden angehalten ihre Hausaufgaben eigenständig durchzuführen und zügig zu erledigen. Hilfestellung erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte. Bei Bedarf ist hier auch eine Zusammenarbeit mit der Schule möglich. Es wird sehr auf Ruhe und ein angenehmes Raumklima geachtet.
Eine mögliche Einzelförderung ist im Rahmen der Möglichkeiten der Mitarbeitenden und durch den Einsatz von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern (Tutoren) wünschenswert.
Nachhilfe kann im Rahmen der offenen Ganztagsschule nicht erteilt werden.
Gemeinsam mit den Kindern werden Freizeitaktivitäten besprochen und ggf. auch vorbereitet. Es wird nach dem partizipatorischen Prinzip der Evangelischen Jugend gearbeitet. Hier ist es wichtig, dass viele Interessensbereiche der Kinder einbezogen werden, damit sich jedes Kind angesprochen fühlt und sich einbringen kann. Ein positives, breiter gefächertes Freizeitverhalten kann so bei den Kindern angeregt werden. Aktivitäten können sein: Bewegungsspiele, Kreativangebote, etc. Hier können besondere Spielmaterialien der Evangelischen Jugend mit genutzt werden.
In einem festgelegten Rhythmus finden „Gruppenversammlungen” statt, in denen alle Alltagsprobleme besprochen werden, gemeinsame Planungen erfolgen und Wünsche und Beschwerden ihren Platz erhalten. Durch diese aktive Mitgestaltung identifizieren sich die Kinder mit „ihrer” Einrichtung und Schule und erlernen Gesprächsregeln und demokratisches Verhalten.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern findet im Rahmen von Elterngesprächen statt. Bei Tür-und-Angel-Gesprächen werden aktuelle Vorkommnisse besprochen oder Kurzinformationen ausgetauscht. Terminierte Elterngespräche dienen dazu, Beobachtungen über die Kinder auszutauschen, die Entwicklungen des Kindes zu beleuchten und ggf. Beratungsangebote zu positionieren.
In Absprache und Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrkräften regt die Offene Ganztagsschule Projekte und inhaltliche Themenblöcke zu aktuellen und wichtigen Themen an.
Die Einrichtung ist während der Schulzeit von Montag bis Donnerstag jeweils von 13.00 bis 16.00 Uhr geöffnet.
Hinzu kommen im Rahmen der örtlichen Möglichkeiten besondere Aktivitäten, wie z.B. Ausflüge und gemeinsame Projekte.
Die Betreuung und Beaufsichtigung der Schülerinnen und Schüler der Offenen Ganztagsschule während der Mittagessenszeit erfolgt durch die Mitarbeiterinnen in den Räumen der Offenen Ganztagsschule. Für das Wohlbefinden der Kinder ist es wichtig, dass sie in einer entspannten und angenehmen Atmosphäre ihr Essen einnehmen können und ihnen ein Gesprächspartner zur Verfügung steht. Die Kinder erlernen in und durch die Gruppe sich an Tischregeln, sowie gemeinsam für Ordnung und Sauberkeit am Esstisch und in der Küche zu sorgen.
Ein ganzheitlicher Ansatz achtet auf die Balance zwischen Ruhe und Aktion, zwischen Körper und Geist. Da der Vormittag durch lange Phasen des Sitzens geprägt ist, benötigen die Kinder Zeit und auch Möglichkeit, ihren Bewegungsdrang auszuleben und An- und Verspannungen zu lösen. Hierfür stehen ihnen regelmäßige Bewegungsangebote im Bewegungsraum, in der Sporthalle oder auf dem Freigelände mit verschiedenen Materialien zur Verfügung. Im Rückzugsraum können die Kinder ihren „leisen” Interessen nachgehen, entspannen und sich aus dem Gruppengeschehen zurückziehen. Nach Bedarf werden gezielte Entspannungsangebote angeboten.
Die Hausaufgabenbetreuung durch die Mitarbeiter/innen des Trägers der offenen Ganztagsschule findet im Gruppenraum statt. Es wird darauf geachtet, ein strukturiertes Lernumfeld herzustellen. Die Kinder werden angehalten ihre Hausaufgaben eigenständig durchzuführen und zügig zu erledigen. Hilfestellung erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte. Bei Bedarf ist hier auch eine Zusammenarbeit mit der Schule möglich. Es wird sehr auf Ruhe und ein angenehmes Raumklima geachtet.
Eine mögliche Einzelförderung ist im Rahmen der Möglichkeiten der Mitarbeitenden und durch den Einsatz von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern (Tutoren) wünschenswert.
Nachhilfe kann im Rahmen der offenen Ganztagsschule nicht erteilt werden.
Gemeinsam mit den Kindern werden Freizeitaktivitäten besprochen und ggf. auch vorbereitet. Es wird nach dem partizipatorischen Prinzip der Evangelischen Jugend gearbeitet. Hier ist es wichtig, dass viele Interessensbereiche der Kinder einbezogen werden, damit sich jedes Kind angesprochen fühlt und sich einbringen kann. Ein positives, breiter gefächertes Freizeitverhalten kann so bei den Kindern angeregt werden. Aktivitäten können sein: Bewegungsspiele, Kreativangebote, etc. Hier können besondere Spielmaterialien der Evangelischen Jugend mit genutzt werden.
In einem festgelegten Rhythmus finden „Gruppenversammlungen” statt, in denen alle Alltagsprobleme besprochen werden, gemeinsame Planungen erfolgen und Wünsche und Beschwerden ihren Platz erhalten. Durch diese aktive Mitgestaltung identifizieren sich die Kinder mit „ihrer” Einrichtung und Schule und erlernen Gesprächsregeln und demokratisches Verhalten.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern findet im Rahmen von Elterngesprächen statt. Bei Tür-und-Angel-Gesprächen werden aktuelle Vorkommnisse besprochen oder Kurzinformationen ausgetauscht. Terminierte Elterngespräche dienen dazu, Beobachtungen über die Kinder auszutauschen, die Entwicklungen des Kindes zu beleuchten und ggf. Beratungsangebote zu positionieren.
In Absprache und Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrkräften regt die Offene Ganztagsschule Projekte und inhaltliche Themenblöcke zu aktuellen und wichtigen Themen an.
Rahmenbedingungen
Pädagogische Rahmenbedingungen
Das Projekt der Offenen Ganztagsschule wird von einer pädagogischen Fachkraft geleitet und kontinuierlich betreut. Eine enge Zusammenarbeit, v.a. im pädagogischen Bereich mit den Lehrkräften, ist ebenso anzustreben wie eine aktive Mitwirkung von Lehrerinnen und Lehrern. Die pädagogischen Rahmenbedingungen richten sich zum Einen nach den Vorgaben der evangelischen Jugendarbeit (OEJ, Konzeption der Evangelischen Jugend im Donaudekanat), zum Anderen werden sie sich nach dem jeweiligen Schülerklientel richten. Das Spektrum kann in dieser Hinsicht von schulbezogener Jugendarbeit bis zur Schulsozialarbeit reichen.
Personal
Die personelle Besetzung wird möglichst veränderten Teilnehmerzahlen angepasst. Auch der zusätzliche Einsatz von Hilfs- und Honorarkräften, sowie Tutoren (z.B. während der Hausaufgaben oder bei Freizeitprogrammen) ist möglich.
Leitung des Projektes und verwaltungstechnische Abwicklung:
Geschäftsführender Dekanatsjugendreferent der Evangelischen Jugend im Donaudekanat Regensburg
Räumliche Ausstattung
Für die Ganztagsbetreuung sind geeignete Räume in ausreichender Zahl und Größe notwendig. In diesen kann eine Vielzahl von Angeboten ablaufen. In der Praxis hat sich bewährt, dass die Freizeitbeschäftigung und die schulische Förderung in unterschiedlichen Räumen stattfinden. Die Schule stellt für die Offene Ganztagsschule zu den Betriebszeiten einen Gemeinschaftsraum (Essen, Spielen etc.) incl. einer Büroecke mit der entsprechenden Ausstattung und nach Bedarf mehrere Hausaufgabenräume in der erforderlichen Größe zur Verfügung. Ebenso ermöglicht sie nach Entscheidung der Schulleitung die Mitbenutzung von weiteren schulischen Räumen und das Schulgelände (insbesondere Turnhalle, Mehrzweckzimmer und Pausenhof).
Mittagsverpflegung
Das Mittagessen wird im Einvernehmen mit der Schulleitung jeweils individuell für jede Schule organisiert und abgestimmt.
Finanzielle Rahmenbedingungen
Die finanziellen Rahmenbedingungen werden sichergestellt durch die Förderung über die Bayerische Staatsregierung sowie der Beteiligung der jeweiligen Kommune.
Um die Finanzierung zu sichern, ist eine bestimmte Teilnehmerzahl erforderlich.
Erklärtes Ziel ist allerdings die Kontinuität der Trägerschaft durch die Evangelische Jugend im Donaudekanat Regensburg.
Das Projekt der Offenen Ganztagsschule wird von einer pädagogischen Fachkraft geleitet und kontinuierlich betreut. Eine enge Zusammenarbeit, v.a. im pädagogischen Bereich mit den Lehrkräften, ist ebenso anzustreben wie eine aktive Mitwirkung von Lehrerinnen und Lehrern. Die pädagogischen Rahmenbedingungen richten sich zum Einen nach den Vorgaben der evangelischen Jugendarbeit (OEJ, Konzeption der Evangelischen Jugend im Donaudekanat), zum Anderen werden sie sich nach dem jeweiligen Schülerklientel richten. Das Spektrum kann in dieser Hinsicht von schulbezogener Jugendarbeit bis zur Schulsozialarbeit reichen.
Personal
Die personelle Besetzung wird möglichst veränderten Teilnehmerzahlen angepasst. Auch der zusätzliche Einsatz von Hilfs- und Honorarkräften, sowie Tutoren (z.B. während der Hausaufgaben oder bei Freizeitprogrammen) ist möglich.
Leitung des Projektes und verwaltungstechnische Abwicklung:
Geschäftsführender Dekanatsjugendreferent der Evangelischen Jugend im Donaudekanat Regensburg
Räumliche Ausstattung
Für die Ganztagsbetreuung sind geeignete Räume in ausreichender Zahl und Größe notwendig. In diesen kann eine Vielzahl von Angeboten ablaufen. In der Praxis hat sich bewährt, dass die Freizeitbeschäftigung und die schulische Förderung in unterschiedlichen Räumen stattfinden. Die Schule stellt für die Offene Ganztagsschule zu den Betriebszeiten einen Gemeinschaftsraum (Essen, Spielen etc.) incl. einer Büroecke mit der entsprechenden Ausstattung und nach Bedarf mehrere Hausaufgabenräume in der erforderlichen Größe zur Verfügung. Ebenso ermöglicht sie nach Entscheidung der Schulleitung die Mitbenutzung von weiteren schulischen Räumen und das Schulgelände (insbesondere Turnhalle, Mehrzweckzimmer und Pausenhof).
Mittagsverpflegung
Das Mittagessen wird im Einvernehmen mit der Schulleitung jeweils individuell für jede Schule organisiert und abgestimmt.
Finanzielle Rahmenbedingungen
Die finanziellen Rahmenbedingungen werden sichergestellt durch die Förderung über die Bayerische Staatsregierung sowie der Beteiligung der jeweiligen Kommune.
Um die Finanzierung zu sichern, ist eine bestimmte Teilnehmerzahl erforderlich.
Erklärtes Ziel ist allerdings die Kontinuität der Trägerschaft durch die Evangelische Jugend im Donaudekanat Regensburg.
Schulen
Kooperationspartner
Evangelische Jugend im Donaudekanat Regensburg
Hemauerstr. 20a, 93047 Regensburg
Diakon Marcus Schirmer, Dekanatsjugendreferent
Tel.: 0941 / 59 98 972
Fax: 0941 / 56 71 21 95
eMail über Kontaktformular
Homepage: http://ej-regensburg.de/
Hemauerstr. 20a, 93047 Regensburg
Diakon Marcus Schirmer, Dekanatsjugendreferent
Tel.: 0941 / 59 98 972
Fax: 0941 / 56 71 21 95
eMail über Kontaktformular
Homepage: http://ej-regensburg.de/
